v. 4 n. 1 (2016): Revista Maiêutica: Estudos Linguísticos, Literários e Formação Docente

Artigos

• Maiêutica - Estudos Linguísticos, Literários e Formação Docente

  Elisabeth Penzlien Tafner

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• A DIVINA COMÉDIA NA PERSPECTIVA DE GIORGIO AGAMBEN

  Jackeline Maria Beber Possamai, Célio Antonio Sardagna

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• A FORMAÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA

  Leida Gilvane Cantalice Ribeiro, Josiano Régis Caria

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• A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar para a rede pública de ensino

  Francielle Dias de Souza, Alan Silus da Cruz Silva

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• A LINGUAGEM DA INTERAÇÃO

  Clarice Meirelles de Oliveira, Maria Aparecida Roxo Rodrigues

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• A PRÁTICA DA LEITURA TRANSFORMANDO CAMINHOS: a leitura além da sala de aula

  Ladislei Marques Felipe Castro, Lilian Inácio da Silva Mendes

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• ANÁLISE REFLEXIVA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO LIVRO: “O mestre ignorante” de Rancière

  Sirley Silva de Souza

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• O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO: análise e discussão

  Adriano Brito Feitoza

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• O ESTILO LITERÁRIO DO POETA LINDOLF BELL

  Andressa Karolina Bruske, Joelma Paula de Souza, Ana Paula Luchetta

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• O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉ- RIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Márcia Dircksen Schneider, Mariléia Backes

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• OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR

  Jessica Wilhelms, Rosemary Aparecida Scharf

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• TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: contextualização histórica da educação

  Rizelda da Silva Beserra Dantas

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• DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO

  Ana Paula Custódio, Cheila Ferrari, Franciéle Cristina Anesi, Ana Paula Luchetta

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