| Edição | Título | |
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO CONCEITO DE CIDADANIA | Resumo PDF |
| Aline Gabriel Bitencourt | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | A DIDÁTICA LIBERTÁRIA E O ENSINO DA SOCIOLOGIA | Resumo PDF |
| Pedro Fernandes Leite da Luz | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | A IMPORTÂNCIA DO PENSAR E DO COMUNICAR NA EDUCAÇÃO: reflexões à luz de Hannah Arendt | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | A PRESENÇA DO CONHECIMENTO FILOSÓFICO NO ENSINO BÁSICO | Resumo PDF |
| Jean Rafael Giese, Carlos Odilon da Costa, Ana Clarisse Alencar Barbosa | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | AGRICULTURA FAMILIAR, ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E ECODESENVOLVIMENTO | Resumo PDF |
| Roberto Rivelino Rautenberg, Leomar Kieckhoefel | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O REFERENCIAL FILOSÓFICO DE IMMANUEL KANT NA CONSTRUÇÃO DA EPISTELMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET | Resumo PDF |
| Marco Aurélio Martins Rocha | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE GÊNERO E EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Luciane da Luz, Jorge Luiz Kasprowicz | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | ALIENAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO TRABALHO CONTEMPORÂNEO | Resumo PDF |
| Ericlen Rodrigues | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | COMPREENDER A POLÍTICA A PARTIR DE HANNAH ARENDT | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | CONVERGÊNCIAS DE FREIRE E HABERMAS PARA (RE)PENSAR A EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA: um breve estudo dos Direitos Fundamentais e a evolução dos Direitos Humanos ao longo da história | Resumo PDF |
| Bárbara Manoel, Bruna Sorato, Juliana Peppes, Rafael Réus | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | ENSINO DA SOCIOLOGIA: perspectiva de emancipação política | Resumo PDF |
| Franklin Roosevelt Canan Cupertino Júnior | ||
| v. 1, n. 1 (2014): Maiêutica 2014 - Cursos de Filosofia, Sociologia e Teologia | GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA | Resumo PDF |
| Fábio Roberto Tavares | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | IDEOLOGIA DO HOLOCAUSTO | Resumo PDF |
| Julio Cesar Gomes do Prado | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | IMPACTO TECNOLÓGICO DA INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE | Resumo PDF |
| Marcelo Pereira Martins, Maristela Guglielmi Medeiros, Mônica Da Rosa Schlickmann, Tais Leandro | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | JOHN DEWEY E O PARADOXO DO CONHECIMENTO: uma crítica aos modelos de educação | Resumo PDF |
| Cláudio Jean Cardoso | ||
| v. 5, n. 1 (2019): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Resumo PDF |
| Luciane da Luz | ||
| v. 6, n. 1 (2020): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Resumo PDF |
| Luciane da Luz | ||
| v. 4, n. 1 (2018): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Resumo PDF |
| Luciane da Luz | ||
| v. 7, n. 1 (2022): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | Resumo PDF |
| Luciane da Luz | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | MAIÊUTICA - CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - Edição Completa | Resumo PDF |
| Fábio Roberto Tavares | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | MAIÊUTICA CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS | Resumo PDF |
| Luciane da Luz | ||
| v. 1, n. 1 (2014): Maiêutica 2014 - Cursos de Filosofia, Sociologia e Teologia | MORADORES DE RUA DE CURITIBA: um estudo sobre invisibilidade e políticas públicas na perspectiva da sociologia | Resumo PDF |
| Antônio Marcos Ferreira da Cruz | ||
| v. 3, n. 1 (2017): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | O CASO DE ADOLF EICHMANN E A NEGAÇÃO DO PENSAR: reflexos no mundo e na educação | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Maiêutica - Ciências Humanas e Sociais | O CRITICISMO KANTIANO: uma abordagem para a filosofia da educação | Resumo PDF |
| Marcos Resende da Silva | ||
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