BLOGS PEDAGÓGICOS: POSSIBILIDADES DE UMA EDUCAÇÃO HOLÍSTICA

Resumo

Na atualidade, as práticas educativas com o uso de tecnologias e mídias se encontram em ascensão,especialmente os blogs pedagógicos. Neste estudo, pretendeu-se investigar quais as possibilidades de seproporcionar uma Educação Holística em seu aspecto espiritual por meio dos blogs. Para tanto, escolheu-sea pesquisa qualitativa numa abordagem participante, que oportuniza a participação ativa dos pesquisadoresem todo processo de pesquisa. Realizaram-se oficinas de sensibilização e capacitação para o uso dos blogse a partir delas formou-se o grupo de pesquisa que se encontrava periodicamente para o planejamento e elaboração dos posts a serem disponibilizados aos alunos. Ter que construir as postagens, dentro de uma perspectiva holística de educação, gerou um processo reflexivo entre os educadores participantes da pesquisa. Neste processo, a Espiritualidade, definida pelo sentido mais amplo da vida, ou seja, ver além de si mesmo,primeiramente outras pessoas e depois a natureza, considerando-os espirituais, pode ser observada naconstrução coletiva, na tomada de consciência do educador juntamente com seu aluno e com seus pares, nas construções conjuntas e na colaboração efetiva, em todo processo da pesquisa. Paralelamente ao blog destinado aos alunos, outro blog foi criado para leituras, reflexões e diálogos entre as pesquisadoras. Como resultado da investigação emergiram três grandes categorias: possibilidades, dificuldades e alternativas que demonstraram a multidimensão do fazer pedagógico dentro de uma perspectiva holística de educação apontando a possibilidade dos blogs servirem de meio propiciador de uma Educação Holística, oportunizando às pesquisadoras o reforço dos vínculos e reflexões, ancorados na Espiritualidade. Espera-se com este estudo poder contribuir para que os educadores reflitam sobre a sua prática, descobrindo novas possibilidades para uma educação holística em seu aspecto espiritual.