Nascimento, M. I. H. do, & Freitas, S. (2015). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: [NOVO] PARADIGMA QUE CONTRIBUI COM A PRATICIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Maiêutica - Pedagogia, 3(1). Recuperado de https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/PED_EaD/article/view/1404