Campagnaro Dorneles, Daiana, Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI - Núcleo de Educação a Distância - NEAD, Brasil
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v. 5, n. 1 (2017): Maiêutica. Curso Matemática - Artigos
NOVAS TENDÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: a resolução de problemas como método didático
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ISSN: 2764-7900