Campagnaro Dorneles, Daiana, e Renata Donatti Martins. “NOVAS TENDÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: A resolução De Problemas Como método didático”. Maiêutica. Ensino De Física E Matemática, vol. 5, nº 1, novembro de 2017, https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/MAD_EaD/article/view/1791.