Brandão de Sousa, Elivaldo, et al. “OS POLIEDROS DE PLATÃO E AS DOBRADURAS COMO FORMAS ALTERNATIVAS PARA VIABILIZAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA”. Maiêutica. Ensino De Física E Matemática, vol. 5, nº 1, novembro de 2017, https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/MAD_EaD/article/view/1789.